第七章 全属性亲和！ (第1/2页)
　　
　　伯德走进学院后就让跟他一起的三名学生各自回他们的住处了，不过他却还不能去休息，莱利之前一个人跑了，他还得带威尔曼到学院教务处去报到并让威尔曼接受教导主任巴格利的重新检测，以确认是否把他作为培养对象，这次学院将从各位老师带回来的孩子中选出十位潜力最佳的孩子进行精心培养，其他的孩子只能作为普通学员，所以威尔曼能否成为学院核心培养对象是要经过严格审核的，不是伯德说是怎么样就是怎么样的。伯德让威尔曼跟在他身后，两人走在去往学院办公楼的青石路上，道路两边载满了各色鲜花，路上不时有学生点头向伯德致敬，威尔曼貌似还听见旁边的小树林了传来了学生打斗声，但这所有的一切都没有引起伯德的丝毫兴趣。伯德双手靠背的走在威尔曼前面看似很悠闲的样子，但是背在后面双手紧握的拳头出卖了他。无疑，此时此刻的伯德心情是比较紧张的，因为即将发生的事情可能会成为他人生的转折点，要是能成为议事院院士那可是名利双收呀！
　　
　　烈火学院的办公楼是一座木制的两层小楼，整个是以红色为主基调的外墙由于年久的原因已经有点发黑但在周围一片青绿色树林的映忖下依然是那么的醒目仿佛在向世人昭示其永不退色的激情与活力。伯德领着威尔曼走到二楼楼梯拐角的第一间门牌上标有“教导处”三个字的办公室门口停了下来，在做了几次深呼吸后，伯德敲响了教导处的大门，在连敲了几次过后，里面才传出一个懒洋洋的声音：“门没关，进来吧！”。
　　
　　威尔曼随着伯德进入了教导处的办公室后看到最多的就是书，除了屋里几个书柜装满了书外，那张并不是很大的办公桌上也堆满了书，甚至于地上也有几本被随意丢在那的书。但是威尔曼把屋内扫了一个遍却没看见人，伯德似乎也发现了这个问题只得寻道：“巴格利主任，你在哪呢，我是伯德，带了一个孩子过来让你老人家看看”。
　　
　　在伯德忍不住就要开始大喊的时候，一个满头银发鼻子上挂着一副眼镜的老头才抱着一摞书从那张办公桌后面慢慢的站了起来，看他那架势威尔曼很担心他会被那一大摞书带的摔倒在地。伯德很是迅速的跑到老人身边接过了他抱在怀里的书，并放在了已经满是书籍的办公桌上，
　　
　　“你小子还知道回来呀！其他人昨天都回来了，就你和莱利这组弄到现在，害得我这老家伙担心到现在，你要是没带回好苗子，我就扣了你和莱利这个月的奖金。”巴格利用他干瘪的右手指着伯德的鼻子就是一顿埋怨，伯德只得在一旁干笑，至于他心理有啥反应那就只有无所不知的神和他自己知道了。
　　
　　巴格利推了推快要掉下鼻梁的眼镜，转过身来用他那双已经眯成条小缝的眼睛打量了下威尔曼，“这就是你带回来的孩子，我怎么看着他应该还没有六岁呀！”一边说着巴格利还习惯性的摸了摸自己的山羊胡。
　　
　　“这个貌似不是关键的吧！主任你就赶紧给看看这孩子的潜力如何吧！我可只是测出了他的精神力十级，至于他的魔法属性亲和力测试水晶没有一点显示，我觉得古怪就把他带回来了。”伯德看着巴格利一副错愕、疑惑的样子只得乖乖的把在火石村发生的一些事情捡重要的和他说了一遍。
　　
　　“按照魔法原理学，精神力满级，魔法属性亲和力也应该不低呀！”巴格利似乎想起了什么似地，转身到一个标有魔法知识库的书架上找了起来，在翻看了许多魔法典籍后，巴格利还是低头沉思想要找出其中的原因，在考虑许久没有头绪后巴格利对伯德摇了摇头：“我无法做出对这孩子的评级，我们一起去找院长吧！好像他的好友帝国魔法界理论学权威代表帕卡德先生也在他的办公室，院长好像想邀请他加盟我们烈火，正好让他解释下这种情况。”
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）