第十二章 神童老师 (第1/2页)
　　
易先生从来没有见过如此顽劣的孩童，李青云语气中的揶揄让他有些尴尬，但尴尬之余，他可没把这番童言忌语放在心上。在尴尬之外，易先生又想起了更多的东西，李青云三个问题看似没有联系，但却让他陷入深思。
　　
　　若是李青云知道易先生的纠结，他肯定会大笑三声，然后嘲笑这酸儒，怎么如此文青！
　　
　　这件事还从易先生的两位天才学生说起，易先生从牛栏棚劳改回到江海市的时候，恢复工作被安排在少年宫教围棋班，他也乐得清贫，没有二话。
　　
　　在教围棋班时有位名叫张胜和的学生脱颖而出，沉稳、自律、自觉，用一个词形容就是“早慧”，这是张胜和给易先生留下的印象。在观察一段时间后，他起了昔才之心，总是在围棋班下课后找他谈话，给他开小灶。
　　
　　张胜和棋力进步速度惊人，易先生便推荐去参加少年组围棋比赛。张胜和的父亲是位农民，知道此事后连忙买了些农副产品，带着他去易先生家里送礼，几次三番后易先生便收了张胜和为徒。
　　
　　在易先生收他为徒的几年当中，张胜和实现了三级跳，先是从小学直接跳到了初中，初一结束参加中考，成绩中等偏上，易先生找了老关系把爱徒送进江海一中，高二的时候张胜和参加了高考，成绩580分，此时的张胜和名声渐起。
　　
　　易先生联系了自己在清华的朋友，举荐天才少年张胜和，层层上报，最后递到院长那头，批示回来是：如属实，应破格收入大学学习。
　　
　　于是这批示像是长了翅膀似的传到了江海市，一时间把张胜和推向了神坛，作为张胜和的老师易先生也名动江海。
　　
　　盼望子女成为人中龙凤的家长梦纷纷找上易先生，易先生在一番观察后，挑选了第二个徒弟宁浩，宁浩比张胜和更加聪明，两年后科大两位老师抵达江海对宁浩进行测试，考了物理数学化学三个科目，成绩一出，院长亲自来到江海市请邀请宁浩入读科大。
　　
　　宁浩的成功更是把易先生推向神坛，神童老师的皇冠加持之下，许许多多的人找上门来，易先生的工作也得到了解决——教育局副局长，易先生这些年来没有收徒的原因一方面是盛名之下其实难副，如果不是张胜和和宁浩的天赋，他也培养不出两位神童，另一方面是，易先生在两人身上看到了更多的东西。
　　
　　一是张胜和的痛苦，张胜和的父亲对张胜和期望颇高，张胜和在里面遭受到的压力可想而知，许多媒体采访过张胜和，包括他父母以及老师学校等等，这满足了人们的窥私欲，也满足了媒体的围观，其次张胜和必须服从人们安排好了的事，从父母、老师包括他易先生、学校、甚至政府的安排。
　　
　　张胜和确实聪明过人，但少年班不是花花架子，他的成绩不甚理想，这让许多人认为他不行了，一面陷入自卑的痛苦，一面又不得不装作天才的样子，这就是多面张胜和。
　　
　　二是宁浩的性格缺陷，宁浩自持甚高，自理能力差，他更从宁浩的身上看到心理方面的缺陷，宁浩不知道怎么与他相处，老师把他当做宝，但他与同学们的关系很恶劣。
　　
　　易先生曾经和宁浩有次不美好的回忆，易先生和夫人没有子女，于是便养了只猫作为精神寄托，夫妇两人很是疼爱，去了名字“佳佳”。宁浩刚来的时候，和佳佳很是亲密，他睡觉的时候也喜欢抱着佳佳。有一天易先生突然发现佳佳看到宁浩，整个人就炸起来，转身就跑。
　　
　　此后易先生多次发现佳佳的身上有伤痕，但他天真地以为佳佳是外边被欺负了。那天，像往常一样，宁浩回来写完作业抱住佳佳，没想到佳佳在他的手臂上滑了几道，易先生气不过拿扫帚狠狠地敲了下佳佳，佳佳逃跑次日，易先生现在看到那副场面仍然不寒而栗，他看到他心爱的佳佳躺在离家不远的地方，开膛破肚。
　　
　　宁浩毕竟是人，佳佳是猫。易先生没有过多苛责，他能怎么样？
　　
　　此后他曾迷惘，如今易先生却清醒过来了。作为两位神童的老师，他看到人们的竞相追逐，看到了父母们强加在子女身上的荣耀和期望，看到了愈演愈烈的态势，但是真正为神童们考虑过的有多少？这是伤仲永、拔苗助长的悲剧啊！
　　
　　易先生离去的时候留下一句下次再来看看，然后便让李德华出来。
　　
　　李德华一出来便问了这事是否能成，易先生并没有回答反而说道：“老李啊，这些年我一直没有收学生的原因，你知道吗？”
　　
　　李德华不解，易先生解释道：“宁浩与张胜和算是我教出来的，他们现在的情况，你了解多少？这两人都是绝顶的聪明，但是除此之外的呢？如果老李你担心你家孙子的今后成绩，这点倒不用担心，你家孙子是个好苗子。”
　　
　　
　　
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