第一卷 第39章 周景珩的心思 (第1/2页)
　　
　　在村子里，大队长决定开设高考补习班的消息如同一颗石子投入平静的湖面，泛起层层涟漪。这对于渴望知识、渴望通过高考改变命运的知青们来说，无疑是一个天大的好消息。
　　
　　补习班的教室设在村子里一间较为宽敞的闲置房屋内。几张破旧的桌椅被知青们收拾得干干净净，黑板是用几块木板拼接而成的，虽然简陋，但却充满了希望的气息。姜早作为班长，精心地准备着教学资料，她将自己多年来积累的知识和学习方法都融入到了教学计划中。
　　
　　补习班开课那天，阳光洒在教室的门槛上，知青们带着兴奋和期待的神情走进教室。他们的眼神中闪烁着对知识的渴望，仿佛看到了未来的曙光。姜早站在讲台上，微笑着看着大家，她的声音清脆而有力，开始了第一堂课的讲解。
　　
　　然而，在众多知青中，周景珩却是个例外。他身材高大，相貌还算英俊，但性格中却透着一股自傲。周景珩一直自认为自己聪明过人，对于这个由村里组织、姜早负责的补习班，他从心底里不屑一顾。
　　
　　当其他知青们都纷纷报名参加补习班时，周景珩却在一旁冷笑着说：“哼，就凭这个补习班能有什么用？我自己学也比在那听她讲课强。”
　　
　　他斜靠在村口的大树旁，嘴里叼着一根草茎，看着那些匆忙赶往补习班的知青，眼中满是轻蔑。
　　
　　周景珩的家庭条件在知青中算是比较好的，他从小也接受过相对较好的教育。在他看来，自己完全有能力通过自学考上大学，根本不需要依赖这种乡村补习班。而且，他觉得姜早不过是个有点知识的女知青罢了，能教出什么名堂来。
　　
　　随着时间的推移，补习班的效果逐渐显现出来。那些原本基础薄弱的知青们在姜早的耐心教导下，知识水平有了显著的提高。他们在学习上变得越来越自信，课堂上积极发言，课后还会主动讨论问题。
　　
　　在一次模拟考试中，好几个曾经成绩远不如周景珩的知青都取得了很大的进步。当成绩公布出来时，周景珩原本那副自信满满的表情瞬间凝固了。他看着那些知青们脸上洋溢着的喜悦和成就感，心中涌起一股莫名的烦躁。
　　
　　他开始意识到，自己可能低估了这个补习班的作用。那些曾经在他眼中不过是“陪跑者”的知青们，如今正一步步地赶上甚至超越他。这种变化让他的自尊心受到了极大的打击。
　　
　　周景珩的心态开始发生变化，从最初的不屑转变为了焦虑和着急。他发现自己在自学过程中遇到的问题越来越多，而那些在补习班学习的知青们却能够通过互相交流和姜早的指导轻松解决。
　　
　　夜晚，周景珩独自坐在自己的房间里，看着桌上凌乱的书本和做了一半的习题，心中烦闷不已。他试图集中精力学习，但脑海中却总是浮现出那些知青在补习班中认真听讲、热烈讨论的场景。
　　
　　他知道，如果再这样下去，自己很可能会在高考中被他们远远甩在后面。这种想法如同梦魇一般缠绕着他，让他寝食难安。
　　
　　除了对学习成绩的担忧，周景珩对姜早还怀有别样的心思。姜早长得清秀动人，她身上那种由知识和善良所散发出来的气质，让周景珩为之着迷。
　　
　　
　　
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